Pedagogia de las aguas

Plaza del Padró, Raval (Barcelona). Foto Samuel Aranda.

Os diré una cosa sobre los cuentos – dijo –
No sólo son diversión, no os dejéis engañar.
Es todo lo que tenemos, no lo veis?
Todo lo que tenemos para combatir
la enfermedad y la muerte.
No teneis nada si no teneis los cuentos
Su mal es grande,
pero no pueden resistir a nuestros cuentos
Por esto intentan destruir los cuentos,
confundirlos, o hacer que los olvidemos
“.
(Leslie Marmon Silko, Ceremony, 1977)

En el esplai de Verdum (Nou Barris, Barcelona), en 2003, realizamos unos talleres con niños y niñas entre 5 y 7 años, a partir del estudio de cuentos y mitos de agua de diferentes poblaciones. La “pedagogía de las aguas”, como nos gusta llamar una especie de utopía que hemos entrevisto durante los talleres, es la realización de un deseo de inundación, la aplicación práctica de un sueño, del cual sólo percebimos algunos fragmentos…